{"id":54676,"date":"2026-10-13T18:10:42","date_gmt":"2026-10-13T21:10:42","guid":{"rendered":"http:\/\/jornaldeitaipava.com.br\/?p=54676"},"modified":"2026-10-13T18:10:50","modified_gmt":"2026-10-13T21:10:50","slug":"dia-das-criancas-como-ensinar-o-valor-do-dinheiro-em-tempos-de-forte-apelo-ao-consumo","status":"publish","type":"post","link":"http:\/\/jornaldeitaipava.com.br\/index.php\/2026\/10\/13\/dia-das-criancas-como-ensinar-o-valor-do-dinheiro-em-tempos-de-forte-apelo-ao-consumo\/","title":{"rendered":"Dia das Crian\u00e7as: como ensinar o valor do dinheiro em tempos de forte apelo ao consumo"},"content":{"rendered":"\n

Especialista em Educa\u00e7\u00e3o Matem\u00e1tica orienta pais e professores a transformar a conversa sobre presentes em oportunidade de aprendizado<\/strong><\/p>\n\n\n\n

O Dia das Crian\u00e7as, celebrado em 12 de outubro, \u00e9 uma das datas mais aguardadas pelas fam\u00edlias e tamb\u00e9m uma das mais marcadas pelo apelo ao consumo. Vitrines, propagandas e conte\u00fados digitais estimulam o desejo de compra desde cedo, e muitos pais se veem diante de um dilema: como dizer “n\u00e3o” sem gerar conflito e, ao mesmo tempo, ensinar algo de valor?<\/p>\n\n\n\n

A pesquisa de Inten\u00e7\u00e3o de Compras da CNDL e do SPC Brasil, feita com consumidores das 27 capitais brasileiras em 2025, mostra que 70% planejavam ir \u00e0s compras para a data, com gasto m\u00e9dio previsto de R$ 297. O mesmo levantamento aponta que 27% dos entrevistados admitem que costumam gastar mais do que podem na data, e 12% pretendiam deixar de pagar alguma conta para garantir os presentes. Os n\u00fameros indicam que o desejo de agradar pode pesar no or\u00e7amento, o que refor\u00e7a a import\u00e2ncia de conversar com as crian\u00e7as sobre limites.<\/p>\n\n\n\n

Para o especialista em Educa\u00e7\u00e3o Matem\u00e1tica e professor da Est\u00e1cio, Elielton Greg\u00f3rio de Lima, a resposta est\u00e1 em enxergar o dinheiro como parte do desenvolvimento das crian\u00e7as, e n\u00e3o como um assunto restrito ao mundo adulto. \u201cA educa\u00e7\u00e3o financeira come\u00e7a muito antes de a crian\u00e7a ter o pr\u00f3prio dinheiro. Ela nasce nas situa\u00e7\u00f5es do dia a dia, quando a crian\u00e7a percebe que escolher uma coisa significa abrir m\u00e3o de outra\u201d, afirma.<\/p>\n\n\n\n

Matem\u00e1tica que se aprende brincando<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Segundo o especialista, os conceitos matem\u00e1ticos que sustentam as finan\u00e7as, como comparar valores, somar, subtrair, estimar e planejar, podem ser trabalhados de forma l\u00fadica. Jogos de mercadinho, brincadeiras de troco e a organiza\u00e7\u00e3o de uma \u201clojinha\u201d em casa ajudam a crian\u00e7a a construir no\u00e7\u00f5es de pre\u00e7o, quantidade e valor sem que a conversa pare\u00e7a uma aula.<\/p>\n\n\n\n

\u201cQuando a crian\u00e7a participa da l\u00f3gica do dinheiro brincando, ela passa a entender que os recursos s\u00e3o limitados e que toda escolha envolve decis\u00e3o. Isso \u00e9 matem\u00e1tica, mas tamb\u00e9m \u00e9 prepara\u00e7\u00e3o para a vida\u201d, explica o docente.<\/p>\n\n\n\n

Como conversar sobre limites no Dia das Crian\u00e7as<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Para as fam\u00edlias que querem aproveitar a data para introduzir o tema, o especialista sugere alguns caminhos. \u201cO primeiro \u00e9 combinar tudo antes de sair de casa: definir com a crian\u00e7a um valor ou um n\u00famero de itens para a data evita o desgaste na hora da compra. Em seguida, vale envolver a crian\u00e7a na escolha, pedindo que ela compare op\u00e7\u00f5es e explique o que mais deseja, o que estimula o racioc\u00ednio e reduz a compra por impulso\u201d, indica.<\/p>\n\n\n\n

Outra orienta\u00e7\u00e3o de Elielton \u00e9 apresentar a poupan\u00e7a como meta. \u201cUm brinquedo mais caro pode virar um objetivo, com um cofrinho e uma contagem do quanto falta para alcan\u00e7\u00e1-lo. Tamb\u00e9m ajuda explicar o or\u00e7amento com exemplos simples: mostrar que a fam\u00edlia divide o dinheiro entre necessidades, como alimenta\u00e7\u00e3o e moradia, e desejos, permite que a crian\u00e7a compreenda o “n\u00e3o” sem sentir rejei\u00e7\u00e3o\u201d, complementa. Por fim, o especialista recomenda valorizar experi\u00eancias, j\u00e1 que um passeio ou uma brincadeira em fam\u00edlia tamb\u00e9m \u00e9 presente e mostra que afeto n\u00e3o depende de pre\u00e7o.<\/p>\n\n\n\n

Consumo consciente sem estresse<\/strong><\/p>\n\n\n\n

De acordo com o especialista, o tom da conversa faz diferen\u00e7a. \u201cO limite dito com carinho e com explica\u00e7\u00e3o \u00e9 muito mais eficaz do que a proibi\u00e7\u00e3o sem di\u00e1logo. A crian\u00e7a precisa entender o porqu\u00ea, e o adulto precisa dar o exemplo. Se ela v\u00ea os pais planejando compras e evitando desperd\u00edcios, aprende pela pr\u00e1tica\u201d, pontua.<\/p>\n\n\n\n

Elielton destaca ainda que professores t\u00eam papel importante nesse processo, ao incluir situa\u00e7\u00f5es-problema do cotidiano financeiro nas aulas de Matem\u00e1tica e conectar o conte\u00fado escolar \u00e0 realidade dos estudantes. \u201cAs primeiras experi\u00eancias com dinheiro tendem a moldar a rela\u00e7\u00e3o dos adultos com o consumo, o endividamento e o planejamento. Por isso, o Dia das Crian\u00e7as pode ser mais do que uma data de presentes: pode ser o ponto de partida para h\u00e1bitos financeiros saud\u00e1veis que acompanham a crian\u00e7a ao longo da vida\u201d, finaliza.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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