O Minist\u00e9rio da Educa\u00e7\u00e3o (MEC) instituiu, com a publica\u00e7\u00e3o da Portaria n\u00ba 653, o Ensino M\u00e9dio Mais, programa que pretende garantir apoio t\u00e9cnico e financeiro para escolas estaduais que ofere\u00e7am pelo menos uma turma de ensino m\u00e9dio noturno presencial.<\/p>\n\n\n\n
A ideia \u00e9 fomentar a elabora\u00e7\u00e3o de propostas pedag\u00f3gicas que colaborem para a perman\u00eancia dos estudantes na escola no per\u00edodo noturno. Segundo o MEC, ser\u00e3o investidos R$ 16,2 milh\u00f5es em 2024 \u2013 valores que ser\u00e3o repassados por faixa de matr\u00edcula, via Programa Dinheiro Direto na Escola (PDDE).<\/p>\n\n\n\n
Escolas com at\u00e9 500 matr\u00edculas (faixa 1) receber\u00e3o, cada uma, R$ 5.294,63. J\u00e1 as com mais de 500 matr\u00edculas (faixa 2) receber\u00e3o, cada unidade, R$ 7.941,55.<\/p>\n\n\n\n
\u201cOs recursos financeiros devem ser utilizados exclusivamente para despesas de custeio, como reuni\u00f5es pedag\u00f3gicas, encontros formativos, rodas de conversa com estudantes, visitas t\u00e9cnicas, grupos focais e eventos culturais com a comunidade escolar\u201d, detalhou o minist\u00e9rio.<\/p>\n\n\n\n
A expectativa \u00e9 de que a iniciativa resulte no apoio a mais de tr\u00eas mil escolas, impactando em mais de 379 mil alunos do ensino m\u00e9dio noturno presencial. O apoio ser\u00e1 voltado principalmente \u00e0s unidades localizadas em \u00e1reas com menores \u00cdndices de N\u00edvel Socioecon\u00f4mico das Escolas de Educa\u00e7\u00e3o B\u00e1sica.<\/p>\n\n\n\n
Ades\u00e3o
A ades\u00e3o \u00e9 volunt\u00e1ria e pode ser feita por meio do Programa Dinheiro Direto na Escola (PDDE). \u201cPara participar do programa, secretarias de educa\u00e7\u00e3o e escolas eleg\u00edveis (equipe pedag\u00f3gica e estudantes) devem elaborar propostas pedag\u00f3gicas para melhorar seus \u00edndices de perman\u00eancia e possibilitar trajet\u00f3rias escolares exitosas para todos os alunos\u201d, informou o MEC.<\/p>\n\n\n\n
As propostas devem ser elaboradas levando em conta a\u00e7\u00f5es que assegurem o direito \u00e0 aprendizagem dos estudantes; equidade no acesso e perman\u00eancia com trajet\u00f3rias escolares bem-sucedidas; estrat\u00e9gias de fortalecimento do regime de colabora\u00e7\u00e3o; e o aprimoramento da organiza\u00e7\u00e3o curricular e pedag\u00f3gica, considerando os perfis, necessidades e expectativas dos estudantes do ensino m\u00e9dio noturno.<\/p>\n\n\n\n
A iniciativa est\u00e1 alinhada com as diretrizes do Plano Nacional de Educa\u00e7\u00e3o (PNE), especialmente com a meta de universaliza\u00e7\u00e3o do atendimento escolar para toda a popula\u00e7\u00e3o de 15 a 17 anos.<\/p>\n\n\n\n
O MEC acrescenta que, para execu\u00e7\u00e3o da pol\u00edtica, est\u00e3o previstos dois webin\u00e1rios nacionais.<\/p>\n\n\n\n
\u201cO primeiro ter\u00e1 foco nas secretarias de educa\u00e7\u00e3o e escolas para a elabora\u00e7\u00e3o de propostas pedag\u00f3gicas que contemplem as necessidades mapeadas por meio da escuta com os estudantes. J\u00e1 o segundo ser\u00e1 reservado para a apresenta\u00e7\u00e3o, discuss\u00e3o e socializa\u00e7\u00e3o das sugest\u00f5es elaboradas pelas escolas. As propostas que demonstrarem, no decorrer do ano de 2025, melhorias quanto \u00e0 perman\u00eancia na escola e \u00e0 trajet\u00f3ria exitosa dos estudantes do ensino m\u00e9dio noturno ser\u00e3o premiadas\u201d.<\/p>\n\n\n\n
Da Ag\u00eancia Brasil<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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