{"id":49139,"date":"2025-12-04T18:44:46","date_gmt":"2025-12-04T21:44:46","guid":{"rendered":"http:\/\/jornaldeitaipava.com.br\/?p=49139"},"modified":"2025-12-04T18:44:48","modified_gmt":"2025-12-04T21:44:48","slug":"busca-por-ensino-humanizado-com-foco-no-desenvolvimento-integral-tem-crescido-no-pais","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/jornaldeitaipava.com.br\/index.php\/2025\/12\/04\/busca-por-ensino-humanizado-com-foco-no-desenvolvimento-integral-tem-crescido-no-pais\/","title":{"rendered":"Busca por ensino humanizado com foco no desenvolvimento integral tem crescido no pa\u00eds"},"content":{"rendered":"\n

Estimativas apontam que, em todo o mundo, existem, atualmente, pelo menos 60 mil escolas que seguem o m\u00e9todo Montesori<\/strong><\/p>\n\n\n\n

A busca por novas formas de aprender e ensinar tem ganhado espa\u00e7o quando se pensa em educa\u00e7\u00e3o. Uma prova disso \u00e9 o aumento da procura por escolas Montessori no Brasil, o que \u00e9 reflexo do desejo por um desenvolvimento integral das crian\u00e7as com foco na autonomia, em uma ambiente que estimula a curiosidade e a explora\u00e7\u00e3o, de acordo com o ritmo individual. Estimativas apontam que, em todo o mundo, existem, atualmente, pelo menos 60 mil escolas nesta linha.<\/p>\n\n\n\n

O m\u00e9todo Montessori foi desenvolvido na It\u00e1lia, no ano de 1907, pela m\u00e9dica e pedagoga Maria Montessori. Seus princ\u00edpios s\u00e3o: liberdade, atividade, vitalidade e individualidade, com \u00eanfase nas suas habilidades f\u00edsicas, sociais e psicol\u00f3gicas. Na \u00e9poca, o m\u00e9todo foi aplicado com crian\u00e7as na faixa et\u00e1ria entre 4 e 6 anos e privilegiou o desenvolvimento de atividades que estimulassem o racioc\u00ednio l\u00f3gico-espacial.<\/p>\n\n\n\n

A metodologia tem foco, principalmente, na liberdade e individualidade da crian\u00e7a. Para isto, todo o ambiente \u00e9 pensado e preparado de maneira que seja atraente contando com materiais did\u00e1ticos e multissensoriais, onde os alunos podem optar pelas atividades que mais lhes interessem naquele momento.<\/p>\n\n\n\n

O m\u00e9todo entende que a crian\u00e7a precisa conhecer o mundo pelas suas pr\u00f3prias m\u00e3os. Assim, o professor deve chamar a aten\u00e7\u00e3o dos alunos para algumas caracter\u00edsticas dos objetos, por exemplo, a forma, o tamanho, o cheiro, o barulho, a forma. A ideia \u00e9 que o educador tenha um papel de acompanhamento e atue em situa\u00e7\u00f5es pontuais e necess\u00e1rias, com um importante processo de observa\u00e7\u00e3o, em que primeiro deve identificar as potencialidades e os limites de cada um dos estudantes.<\/p>\n\n\n\n

Em Petr\u00f3polis temos escolas que trabalham nesta linha de ensino. A Escola Roda Criativa, fundada h\u00e1 12 anos, est\u00e1 situada na Avenida Piabanha e atende educa\u00e7\u00e3o infantil, fundamental 1 e fundamental 2. A novidade para 2026 \u00e9 justamente o fundamental 2, que abrange o sexto, s\u00e9timo, oitavo e nono ano.<\/p>\n\n\n\n

\u201cPor acreditar no potencial do meu filho, decidi inovar, trazendo uma educa\u00e7\u00e3o mais humanizada e respeitosa para Petr\u00f3polis. Desde ent\u00e3o, seguimos proporcionando para a nossa comunidade ambientes inteligentes e preparados para as habilidades de cada um serem desenvolvidas com respeito, cuidado e amor\u201d, acrescenta a psicopedagoga Carolina Mendes, fundadora da Roda Criativa, dizendo que a ideia central \u00e9 ter a capacidade de observar sem julgar para oferecer aquilo que a crian\u00e7a necessita.
\u201cAl\u00e9m de respeitoso, \u00e9 muito potente para cada indiv\u00edduo se desenvolver. Sair do modelo autom\u00e1tico e engessado que a educa\u00e7\u00e3o tradicional nos oferece \u00e9 urgente e necess\u00e1rio para criarmos seres humanos mais aut\u00eanticos, criativos e livres para fazerem suas escolhas de maneira respeitosa e emp\u00e1tica\u201d, acredita ela, afirmando que muitas fam\u00edlias e educadores t\u00eam buscado o m\u00e9todo Montessori para ajudar na constru\u00e7\u00e3o da identidade de crian\u00e7as e adolescentes, fazendo com que a vida escolar fa\u00e7a mais sentido e que seja vivida com mais respeito e afeto.<\/p>\n\n\n\n

Os benef\u00edcios da teoria montessoriana:<\/strong><\/p>\n\n\n\n

\u2022 Desenvolvimento da independ\u00eancia e autoconfian\u00e7a;
\u2022 Est\u00edmulo \u00e0 criatividade;
\u2022 Desenvolvimento da coordena\u00e7\u00e3o motora e habilidades cognitivas;
\u2022 Auxilia na habilidade de resolu\u00e7\u00e3o de problemas e conflitos;
\u2022 Promove boa autoestima;
\u2022 Ajuda no controle da ansiedade;
\u2022 Aumenta a sensibilidade;
\u2022 Desenvolve um bom senso de comunidade e compartilhamento.<\/p>\n\n\n\n

As salas de aulas s\u00e3o constru\u00eddas e organizadas para permitir que as crian\u00e7as fa\u00e7am movimentos livres em que possam desenvolver tanto a coordena\u00e7\u00e3o motora como a iniciativa pessoal. Segundo o m\u00e9todo montessoriano, a atividade sensorial e motora s\u00e3o essenciais no processo de ensino e aprendizado.<\/p>\n\n\n\n

Por l\u00e1 tamb\u00e9m tem uma floresta, um convite para as crian\u00e7as estarem conectadas com a natureza. Escalar em \u00e1rvores, descer no escorrega, ouvir o canto dos p\u00e1ssaros e brincar com as galinhas s\u00e3o os privil\u00e9gios de quem faz parte da natureza.
\u201cO brincar livre acontece de maneira org\u00e2nica e com muita harmonia. \u00c9 um espa\u00e7o de escuta, di\u00e1logo e aprendizado. A nossa escola tem como miss\u00e3o ser um espa\u00e7o sagrado para as crian\u00e7as viverem com sa\u00fade f\u00edsica, mental e espiritual\u201d, conclui.<\/p>\n\n\n\n

A Roda Criativa funciona de segunda \u00e0 sexta, de 07h30 \u00e0s 18h e trabalha com per\u00edodo integral, meio per\u00edodo e escolar, com um card\u00e1pio preparado por nutricionista e feito com muito carinho pela vov\u00f3 da escola. Mais informa\u00e7\u00f5es podem ser consultadas pelo site https:\/\/rodacriativa.com ou pelo telefone 24-22332303.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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